23 ноября ст. преподаватель кафедры начального образования и гуманитарных дисциплин Апрышкина И.В. в группе В42 провела открытый семинар на тему: «Методика преподавания морфологии в средней школе».

Проблема преподавания морфологии является одной из главных в методике преподавания русского языка в средней школе. С одной стороны, это объясняется неудовлетворенностью учителей, методистов, лингвистов практикой обучения школьников грамматике родного языка. Изучение лингвистических тем не вызывает необходимого интереса у школьников. На уроках грамматики отмечается низкий уровень познавательной активности, формализация процесса усвоения знаний: учащиеся заучивают лингвистические определения и правила, зачастую не осознавая сущности отражаемых ими явлений. С другой стороны, грамматика обладает широким обучающим и развивающим потенциалом, поскольку изучение этого раздела обеспечивает реализацию общих целей и задач школьного курса русского языка.

Именно поэтому основной целью семинара стало формирование навыков распознавания частей речи в тексте и развитие коммуникативной и самообразовательной компетентности. Актуализация опорных знаний позволила студентам представить практический материал в виде презентаций и отработать умения дифференцировать части речи в форме интересных упражнений. В завершение мероприятия студентами были сформулированы методические рекомендации по изучению раздела «Морфология» в средней школе, которые могут лечь в основу будущих студенческих научных исследований и стать практическим материалом для ВКР.