Креативное мышление рассматривается как необходимый навык для успешной интеграции в стремительные процессы современного общества. Зачастую дефицит идей и однообразность приводят к выгоранию, а потому студенческий коллектив очень важно погружать в активные виды деятельности, требующие нестандартного подхода к решениям проблемных ситуаций.

Применение современных моделей генерации идей – это не только способ разнообразить образовательный процесс, но и включение студентов в пространство командной работы, результатом которой всегда может стать какое-то неожиданное открытие. 7 декабря 2023 года студенты группы 2ПН9Б, рассматривая модели детского самоуправления в образовательных организациях с помощью метода групповой визуализации (он же «Раскадровка»), студенты под руководством Борисовой С.Р., выступившей ТРИЗ-модератором, определили основные черты, характеристики, функции и направления изучаемого понятия, составили ассоциативные ориентиры, зафиксировав центральную идею, и сформировали общую опорную схему. Заполняя белые пятна, которые появлялись в ходе работы, обучающиеся старались опираться не на клишированные определения, а формировать собственные выводы на основе анализа.

Проведенная работа в формате семинара с применением современных методик была направлена на создание структурных схем детского самоуправления, с помощью собственного воображения вышли за привычные рамки представления информации, ведь визуализация позволяет взглянуть на задачу с разных сторон и стимулирует креативность.